Projekt „Moje miejsce w świecie” trwa, a za nami już naprawdę duża część wspólnej drogi. To był intensywny czas – pełen pracy, małych kroków, ważnych rozmów i codziennych sukcesów, które często nie mieszczą się w tabelkach, ale są ogromnie znaczące dla dzieci i ich rodzin.
Od poznania do działania
Na początku skupiliśmy się na poznaniu potrzeb dzieci. Przeprowadziliśmy wstępne diagnozy i stworzyliśmy Indywidualne Plany Działania, które do dziś są dla nas drogowskazem. W trakcie projektu regularnie do nich wracamy, sprawdzamy, co działa najlepiej i modyfikujemy zajęcia tak, aby naprawdę odpowiadały na aktualne potrzeby dzieci.
Samodzielność – codzienna, prawdziwa
Dużą częścią projektu jest trening samodzielności. To właśnie tu dzieją się te „zwyczajne–niezwyczajne” rzeczy: samodzielne jedzenie, ubieranie się, podejmowanie decyzji, próby radzenia sobie w nowych sytuacjach.
Nie przyspieszamy, nie wyręczamy – towarzyszymy. A każde „spróbuję sam” jest dla nas ogromnym sukcesem.
Terapia sensoryczna i ciało w równowadze
W trakcie projektu regularnie prowadzimy terapię integracji sensorycznej, pomagając dzieciom lepiej odnaleźć się w świecie bodźców. Pracujemy nad równowagą, koordynacją, wyciszeniem i koncentracją. Dzięki temu codzienne sytuacje stają się dla dzieci bardziej przewidywalne i mniej obciążające.
Równolegle realizujemy rehabilitację manualną, wspierając rozwój ruchowy, zmniejszając napięcia i poprawiając komfort funkcjonowania dzieci. Ciało, które lepiej współpracuje, daje więcej przestrzeni na rozwój emocjonalny i społeczny.
Relacje i umiejętności społeczne
W projekcie nie zapominamy także o relacjach z innymi. Podczas indywidualnych spotkań dzieci ćwiczą komunikację, rozpoznawanie emocji, reagowanie w prostych sytuacjach społecznych i budowanie poczucia bezpieczeństwa w kontakcie z drugim człowiekiem.
Działamy dalej dla dobra dzieci i ich rodzin.
_____________________________________________________
Projekt jest współfinansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
